引言

近几年来，有一个词我们可以经常听到，这个词便是“教会转型”。企业需要转型，难道教会也有这方面的需要吗？也许这个词只是从社会上借用过来的，而其要表达的意思只有一个，即今日的教会需要一种深刻的变化，教会想要持续不断地发展，不能一直停留在习惯性的聚会的层次，但要突破这一点就必须在整体上有所变革。比如体制的变革，整个牧养事工的变革等。

在众多的事工变革中，圣乐事工是比较尴尬的一项，因为这项事工的核心是诗班，而诗班的作用似乎只是为了主日的献唱，但诗班的排练却需要花费不少的精力。在这种情况下，教会要不要继续保留这项事工呢？如果继续保留，似乎是一种浪费，如果将其抛弃，又似乎有违教会的传统。又或者不要在这项工作上投入太多的精力，但这样一来，献唱的质量就会大大下降。本来，主日的献唱就是对上帝的“祭礼”，如果随随便便献诗，那岂不是对上帝的一种轻慢吗？左也不是右也不对，我们究竟应该怎么办呢？

一、传统诗班在教会发展中的作用

诗班的献唱在整个主日崇拜中大概只会占到六分之一左右的时间，但诗班的排练却要占据诗班成员大量的时间，比如，每周至少一个晚上的练唱，主日上午在献唱前还会有一段时间的排练，平时也会抽一点时间出来搞活动等。那么，花费这么多的时间与精力只为了那短短十几分钟的献唱，值不值得，有没有必要呢？

首先，我们在衡量诗班的价值的时候并不能单从其参与整个主日崇拜所占的时间去衡量，而是应当从教会历史去溯源，去从中寻找它的价值。最早正式设立诗班制度的应该是大卫王，在列王时期，约沙法王曾借着利未人赞美的侍奉不费吹灰之力便打败了联合入侵的敌军。另外，我们在《诗篇》及旧约其他书卷中能找到许许多多赞美上帝的诗词。

这一切都让我们看到“赞美”侍奉是侍奉上帝最普遍的一种方式。在一些基督徒的观念中，他们甚至认为将来基督徒在天堂里面主要的侍奉就是“赞美上帝”了。如果是这样，那么我们在地上便应当预演这样的侍奉。如果我们预演赞美的侍奉，就不该忽略诗班的事工，因为诗班的献唱就是代表本教会所有成员在上帝面前的“赞美”。

诗班的献唱固然是向上帝所作的献唱，但人越是专心赞美上帝，他的赞美就越能感染身边的人，并且还能在这个过程中经验上帝美好的临在。“赞美”本身带有强烈的“感染力”，基督徒们之所以体会不到这种美感，一方面是因为献唱的人不够用心，另一方面也可能是因为献唱的人没能充分运用好歌唱的技巧，以便以美妙的歌声来赞美上帝。

多年前，当笔者在一个教会参加声乐培训的时候，有一位在圣乐领域耕耘多年的老师就提到了歌唱的技巧与以歌唱侍奉上帝之间的关系。她说，当人们想要透过歌声对上帝表达真挚的爱情时，他们会献上什么样的歌声呢？是“有气无力”的声音吗？还是饱满、圆润、能够深刻地传达情感的声音呢？假如我们知道美声唱法是基督徒们对上帝表达深切情谊的合宜途径的话，就不会觉得练习这种唱法是在搞形式主义了。

事实上，音乐本身便带有巨大的感染力，如果连一个流行歌手尚且能以他们的歌声感染数以万亿的人，为什么比流行音乐更加伟大的基督教圣乐却带不出任何感染力呢？很显然，这不是圣乐本身的问题，而是我们不够用心，没有用我们整个的身心灵投入在圣乐的服侍中的问题。诗班的服侍虽然在整个主日崇拜中只占有短短十几分钟，但如果我们的诗班都能像大卫以及约沙法时期的诗班那样服侍，其所带出的属灵影响力也是无可估量的。

二、针对诗班的相关建设

诗班的重要性虽然无法具体量化，却仍是毋庸置疑的。一个教会不能缺少诗歌敬拜，也不该去除诗班的事工。恰恰相反，我们应当在这个事工中继续投入，让诗班能成为整个教会赞美事工的核心力量。在这方面，笔者主要有以下建议：

1、精简及强化诗班

我们不是要去掉诗班，而是要对诗班进行某种改革，使其成为赞美方面的精锐部队。首先要做的第一件事便是“精简”。也就是说，我们应当从教会事工的整体布局考虑，将诗班进行相应的改组，将老年诗班、中年诗班、青年诗班等合并成为一个诗班，将这个合并后的大诗班分为两组，以便在主日献唱的时候能轮流登场。

这样一来，既可以精简人员，也可以精简时间，更可以让诗班成员有更充裕的时间练好一首歌。要知道诗班存在的目的不是为了让人“出风头”，也不是为了给教会“装门面”，而是为了将圣洁的供物呈献在上帝的面前。即是如此，就应当提高诗班的门槛，不是什么人都收，而是只收那些有着稳定灵修及教会生活，且通过声乐考试的人。诗班成员必须兼有美好的灵性与声乐的技能。

2、需要加强指挥及琴师的训练

在这里，笔者承认，到目前为止，并不是所有的教会都有条件设立指挥及购置钢琴的。有的山村教会，也许仍是用风琴在伴奏，指挥就更加不可能有了。但对于一般的中大型教会来说，这两个条件都是能满足的。

不过，有了指挥与钢琴及琴师，并不代表这个诗班就会有高水准的献唱。要提高诗班整体的献唱，除了需要对诗班成员进行培训外，诗班的指挥及琴师也需要好好培训。因为一个出色的指挥能充分调动整个诗班的氛围，调动成员们的情感，且随需要而自由地控制每个声部的强弱。

另外，琴师也很关键。琴师除了要能轻松地弹奏五线谱的曲子外，还当好好学习即兴伴奏，尤其在和弦及和声方面需加强练习，方能弹出美妙和谐悦耳的音符，使人在琴音的带动下有想要继续唱诗的情感及欲望。

注：本文为特约/自由撰稿人文章，作者系浙江一名传道人，文中观点代表作者立场，供读者参考，福音时报保持中立。欢迎各位读者留言评论交流！